Santa Cruz reafirma su compromiso con la calidad educativa en la Red Federal de Evaluación

La provincia de Santa Cruz estuvo presente en una jornada de trabajo de la Red Federal de Evaluación Educativa (RFE), realizada en el Salón Blanco del Palacio Sarmiento de la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano de la Nación, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 

En este encuentro federal, las distintas jurisdicciones del país se reunieron para coordinar esfuerzos en torno a la planificación estratégica y el fortalecimiento de los dispositivos de evaluación del sistema educativo nacional.

En esta oportunidad, el Consejo Provincial de Educación estuvo representado por su titular, Iris Rasgido; la secretaria de Gestión Educativa, Daniela Franchini, y el subsecretario de Planeamiento Escolar, Ariel Tabbia. La participación de las autoridades provinciales en estos espacios horizontales de articulación resulta fundamental para acompañar la toma de decisiones informada, garantizar el diálogo interprovincial e integrar las particularidades locales a las políticas educativas de alcance nacional.

Prioridades estratégicas para el Operativo Aprender 2026

Durante el encuentro, se definieron las líneas de acción para la implementación del operativo Aprender 2026, abarcando desde la sensibilización y concientización de estudiantes, directivos y familias, hasta la capacitación técnica de los equipos territoriales responsables. Asimismo, se trabajaron los aspectos de la organización logística y el diseño de los instrumentos de evaluación que se aplicarán en el aula para garantizar un desarrollo eficaz del operativo.

Avances pedagógicos y proyección de métricas nacionales

En el marco de la jornada, la Secretaría de Educación de la Nación presentó el informe de resultados correspondientes a la Evaluación de la Lectura en los Primeros Grados (EGRA, por sus siglas en inglés) y a la Evaluación de las Matemáticas en los Primeros Grados (EGMA), dispositivos enfocados en el diagnóstico temprano de la alfabetización inicial y las competencias matemáticas fundamentales. 

Junto a esta presentación, se convocó a las distintas jurisdicciones a sumarse a la construcción de un baremo nacional, un insumo clave para consolidar diagnósticos precisos que permitan enriquecer las prácticas pedagógicas e impulsar la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje en todo el territorio.

De esta manera, la participación del Consejo Provincial de Educación en estas instancias federales reafirma el compromiso de la gestión educativa santacruceña con la evaluación continua y el fortalecimiento de las trayectorias escolares, consolidando políticas públicas orientadas a garantizar una educación de calidad e inclusión en toda la provincia.